Is het alweer 2020? Een gelukkig nieuwjaar toegewenst! Ik wil iets met u delen over de zestien leerlingen die in september hun entree bij V!VE deden. Dat betekent dat het nieuwe leerlingen zijn die een beurs van V!VE krijgen. Wat…

Dit is het eerste blog in 5 maanden tijd. Wist ik niets te schrijven, of was het vanwege het drukke leven hier in Bobo? Jaren geleden reisde ik naar West-Afrika voor een lange vakantie van zes weken. Alles beschreef ik,…

Het was een bijzondere ervaring om Baba en Gogo onze projectleiders uit Mopti (Mali,) na twee jaar weer te ontmoeten. Ze logeerden in januari een week in Bobo Dioulasso En zo waren we in de gelegenheid hen uitgebreid te spreken…

My Bookbuddy is een initiatief van Cathy Spierenburg uit Amersfoort. Zij is al jaren lang de spil van gelijknamige stichting die ijvert, om kinderen in ontwikkelingslanden de gelegenheid te geven te lezen. Waarom? Kinderen hebben in tegenstelling tot de westerse…

In zes maanden heb ik twee blogs geproduceerd, dat is een magere score, maar het drukke bestaan van een hotelier, die ook de V!VE projecten in Burkina Faso en Mali coördineert kent zijn beperkingen. In deze blog 2 wil ik…

Hoe kon het nu, dat ik de blogs vanuit Bobo niet meer uit mijn mouw kon schudden? Dat ga ik na een jaar uitzoeken, en ik begin met het verhaal van Maimouna Ouatara. Ik heb bedacht dat je het heel…

Carla Kuit gaat al een aantal jaren in de wintermaanden in naar Bobo Dioulasso om leerlingen van V!VE l’Initiative en een aantal volwassenen Engelse les te geven.
Ze doet dat in een rieten hut die dienst doet als klaslokaal in de tuin van Villa Rose, het hotel van Franca en Moctar.
En V!VE heeft Carla gevraagd om samen met onze projectleiders, Inna Bayé en Loté Gnoumou, oudergesprekken te voeren. Samen met Loté gaat zij op huisbezoek bij leerlingen die vanwege hun schoolresultaten extra begeleiding nodig hebben. Loté staat zelf voor de klas. Hij kan de rapporten van de kinderen, die anders in elkaar zitten dan bij ons, goed interpreteren en adviezen geven over wat een kind moet doen om zijn prestaties te verbeteren.

Verslag introductie Mybookbuddy op de Osei Sarpong International School in Offinso (Ghana).

Dankzij Mybookbuddy konden we op de school van Mrs Bosompem een project uitvoeren om het lezen te bevorderen van de kinderen van de eerste t/m de negende klas (incl. Junior High School).
Elke klas krijgt een kast met 50 boeken; voor elke week een (er zitten gemiddeld 40 kinderen in de klas).
Elk kind krijgt een rugzakje om de boeken in te vervoeren en elke week op woensdag is het Mybookbuddyday.

Dit is het vierde jaar dat ik ‘s winters vanuit Burkina schrijf over het alledaagse leven, met de bedoeling dat de donateur/lezer begrijpt waarom wij graag blijven doen wat we 16 jaar geleden zijn begonnen; mensen een betere toekomst bieden.

Ik ga naar aanleiding van een ontmoeting met de familie Koné vertellen wat de kern raakt van de dagelijkse problemen in een arm land en exemplarisch is voor alle gezinnen van onze leerlingen. Bij uitzondering heeft V!VE alle 5 kinderen van dit gezin de kans gegeven naar school te gaan. De gewoonte is één kind per gezin.

Het is alweer de laatste week van mijn verblijf in Burkina Faso en dan heb ik altijd veel te doen en af te ronden. Op het laatste nippertje sprak ik vanmiddag Inna en Loté.

Loté bracht verslag uit van de gesprekjes die hij heeft gevoerd met alle leerlingen die op 2 juni zijn begonnen met hun examen. Een typisch Europese gedachte misschien om zo’n “motivatiegesprekje” te voeren, maar goed voor het zelfvertrouwen.

Sommigen leerlingen staan er niet best voor, ronduit slecht helaas. En ze hebben daardoor ook nog eens examenvrees.

Claudine heeft nu vier microkredietgroepen onder haar hoede.